Подготовьте сообщение о самых катастрофических землетрясениях на земном шаре. С этой целью: а) осуществите отбор информации; б) составьте план сообщения; в) подберите рисунки, схемы, фотографии по следствий этой стихии.
Страница 13 из 13
Страница 16. Стихийные природные явления
Ответы есть в атласе на страницах 4, 5, 21, 30 и 31.
1. С помощью условных знаков покажите вулканы на полуострове Камчатка и Курильских островах и подпишите их названия.
Вулканы на полуострове Камчатка (обозначены красными точками):
вулкан Шивелуч — 3283 мвулкан Ключевская Сопка — 4835 мвулкан Кроноцкая Сопка — 3521 мвулкан Ичинская Сопка — 3607 мвулкан Корякская Сопка — 3456 мвулкан Мутновская Сопка — 2323 м
Вулканы на Курильских островах(обозначены красными точками):
вулкан Чикурачки (остров Парамушир) — 1816 мвулкан Прево (остров Симушир) — 1360 мвулкан Берга (остров Уруп) — 980 мвулкан Стокап (остров Итуруп) — 1634 мвулкан Тятя (остров Кунашир) — 1819 м
2. Отметьте эпицентры крупнейших землетрясений и эпицентры землетрясений, сопровождавшихся цунами.
Эпицентры крупнейших землетрясений обозначены зелёными точками. Эпицентры землетрясений, сопровождавшихся цунами обозначены синими точками.
3. Обозначьте районы, подверженные наводнениям.
Районы, подверженные наводнениям (чаще 1 раза в 2,5 года) закрашены фиолетовым.
4. Подпишите названия гор, в которых возможны сходы лавин, селевых потоков, ледников и оползней.
Горы, в которых возможны сходы лавин, селевых потоков, ледников и оползней (лавиноопасные горы) закрашены коричневым:
Кавказские горыУральские горыАлтайСаяныСтановое нагорьеСтановой хребетБуреинский хребетгоры Сихотэ-Алиньхребет ЧерскогоСрединный хребетКорякское нагорьеЧукотское нагорьегоры на архипелаге Новая Земля
5. Обозначьте районы пыльных бурь и частых засух.
Районы пыльных бурь и частых засух закрашены оранжевым.
Тема Литосфера мира — контурная карта с ответами ГДЗ
Тема литосфера мира — страница 10,11 атласа Душина, Летягин 2019 решебник.
Готовые контурные карты с ответами на задания «Начальный курс географии» 6 класс.
Контурные карты читать смотреть онлайн — атлас для 6 класса «Начальный курс географии» ФГОС, издательство АСТ-Пресс 2019 год, Душина, Летягин.
1. Покажите пиниями коричневого цвета горы: Гималаи, Кавказ, Кордильеры, Анды, Альпы, Урал. Подпишите их названия.
2. Определите координаты самых высоких вершин в горах Гималаи, Анды и Кордильеры. Обозначьте эти вершины на карте точками чёрного цвета, подпишите названия и географические координаты.
3. Специальным условным знаком покажите положение известных вам вулканов, подпишите их названии и высоту.
4. Нанесите на карту примерные границы Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнин, Амазонской низменности и Бразильского плоскогорья, Великой Китайской равнины и плато Декан. Обозначьте указанные формы рельефа цифрами, названия укажите в разделе «Условные обозначения»
5. Обозначьте на карте течки А и Б. Соедините их линией коричневого цвета и подпишите название горного хребта.
6 По координатам обозначьте эпицентры и укажите годы сильнейших землетрясений XX-XXI вв.
7. Определите координаты вулканов, извержения которых для людей стали катастрофическими. Подпишите на карте их названия и год последнего извержения.
8. Штриховкой обозначьте Альпийско-Гималайский и Тихоокеанский пояса складчатости.
9. Нанесите наиболее значимые месторождения полезных ископаемых: на равнинах — Восточно-Европейской, Западно-Сибирской. Великой Китайской, Великих Северной Америки. Амазонской; на плоскогорьях — Среднесибирском, Аравийском, Декан, Бразильском; в горах: Гималаях, Андах, Кордильерах, Альпах, Кавказе, Урале, Скандинавских. Аппалачах.
При этом, если вы внимательно рассмотрите наши ГДЗ, то увидите, что на наших картах объекты подписаны самыми разными цветами. Это сделано специально, ведь наша главная цель — помочь вам сориентироваться в огромном количестве информации, которой насыщена любая карта. Разноцветные надписи помогут вам быстро найти нужное: города и реки, моря и равнины. Вы сможете быстро увидеть что добавилось на карте в результате выполнения следующего задания и лучше понять что и где находится.
Так что пользуйтесь нашими картами «с умом», чтобы ваши оценки не были снижены из-за тонкостей оформления. Работу лучше выполнять по шагам, последовательно выполняя задания к контурным картам. Для того, чтобы увеличить карту, просто нажмите на неё. Также можно увеличивать и уменьшать размер страницы при помощи одновременного клавиш Ctrl и «+» или Ctrl и «-«.
Для выполнения заданий будем рассматривать карту атласа на странице 24.
1. Обозначьте цветом сейсмические пояса Земли.
Сейсмические пояса Земли обозначены розовым цветом.
2. Специальным знаком отметьте действующие вулканы. При выполнении задания используйте материал учебника и атлас.
Действующие вулканы обозначены на карте красными звездочками.
3. Нанесите на карту действующий вулкан Ключевская Сопка и подпишите название полуострова, на котором он находится.
Вулкан Ключевская сопка обозначен на карте фиолетовой звездочкой. Он расположен на полуострове Камчатка.
4. Подпишите названия материков. Выделите штриховкой материк, на котором нет действующих вулканов. Объясните причину их отсутствия.
Названия материков: Евразия, Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка.
Материк, на котором нет действующих вулканов — Австралия (заштрихован зелёными линиями). Этот материк находится в самом центре литосферной плиты и через него не проходит ни один из сейсмических поясов. Благодаря такому расположению в Австралии никогда не бывает землетрясений и нет действующих вулканов.
Навигация по записям
Для выполнения заданий будем рассматривать атлас на страницах 4, 5, 21, 30 и 31.
Районы, подверженные наводнениям (чаще 1 раза в 2,5 года) — фиолетовая заливка.
Горы, в которых возможны сходы лавин, селевых потоков, ледников и оползней (лавиноопасные горы) — коричневая заливка:
Районы пыльных бурь и частых засух — оранжевая заливка.
Страница 23 из 54
§22. Движение земной горы
1. Найдите на карте в атласе: Скандинавский полуостров, Северное море, озеро Байкал, горы Саяны, Алтай.
1 − Озеро Байкал,2 − Саяны,3 − Алтай,4 − Скандинавский полуостров,5 −Северное море.
2. На политической карте в Приложении найдите страны, на территориях которых происходят частые и сильные землетрясения.
Индонезия, Турция, Мексика, Сальвадор, Пакистан, Филиппины, Эквадор, Индия, Непал, Япония, Чили, США, Россия (Камчатка, Приморье, Байкал).
Это я знаю
3. Какие виды движений земной коры вы знаете? Приведите примеры.
Движения земной коры могут быть очень медленными, незаметными для человека. А могут быть и очень быстрыми, внезапными: в течение нескольких секунд одни участки земной коры опускаются, а другие поднимаются. По направлению движения бывают вертикальные и горизонтальные, но чаще они происходят одновременно. Пример вертикальных колебаний земной коры поднятие со скоростью 1 см в год Скандинавского полуострова и опускание побережий, например, Северного моря или Венецианского залива. В горизонтальном направлении перемещаются уже знакомые вам литосферные плиты. В результате движений земной коры в её слоях возникают сжатия и растяжения. Пласты горных пород сминаются в складки, трескаются или разрываются разломами на огромные глыбы, смещаются относительно друг друга. Например, на месте глубокого разлома земной коры образовалось озеро Байкал. История движения земной коры отражается как в зеркале в залегании горных пород. Мы можем видеть это своими глазами, например, на обнаженных склонах гор или обрывистых берегах рек. ВЕРТИКАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ ВЫЗЫВАЮТ ПОДНЯТИЯ И ОПУСКАНИЯ, ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ — СЖАТИЯ И РАСТЯЖЕНИЯ В СЛОЯХ ЗЕМНОЙ КОРЫ.
4. Как изменяется залегание горных пород в результате движений земной коры?
Осадочные горные породы в результате движения земной коры накапливаются в океанах и морях горизонтальными слоями. Но в горах слои горных пород смяты в складки, трескаются или разрываются разломами, смещаются относительно друг друга.
5. Почему происходят землетрясения?
Одно из самых проявлений движений земной коры − землетрясение. Это явление может привести к огромным разрушениям и гибели людей. За последние 100 лет от последствий землетрясений погибло более 1 млн человек. В земной коре или в верхнем слое мантии на глубине до десятков километров внезапно происходит разрыв и смещение горных пород. Возникает очаг землетрясения, откуда, сотрясая толщи горных пород, во все стороны распространяются колебания. Чем глубже очаг, тем на большую площадь распространяется землетрясение. На земной поверхности мы эти колебания ощущаем как толчок или серию толчков. Эпицентр землетрясения располагается непосредственно над очагом. Там возникают наиболее сильные разрушения. Землетрясения происходят в основном на границахлитосферных плит в горных районах и в океанах.
6. Участок земной поверхности, где с наибольшей силой проявляется землетрясение, называется:а) разломом;6) очагом;в) эпицентром.
7. В каком из перечисленных городов наиболее вероятно землетрясение:а) Санкт−Петербург;6) Нью−Йорк;в) Париж;г) Мехико?
Это я могу
8. На контурную карту нанесите штриховкой районы землетрясений на Земле.
9. Рассмотрите рисунок 48. Объясните, какие явления иллюстрируют вторая и четвертая блок−диаграммы.
Залегания горных пород под действием движения земной коры.
Это мне интересно
10. Сформулируйте и обоснуйте правила поведения во время землетрясения.
Во время внезапного землетрясения при возможности нужно покинуть помещение и ждать на открытом участке. Если нет возможности, то встать в наиболее безопасное место в помещении: дверной проём, угол, образованный капитальными внутренними стенами, на место у колонн, под каркасными балками, под прочным столом. Не поддавайтесь панике и попытайтесь защититься от падающих обломков, стёкол, тяжелых предметов. Если вы на улице, передвигайтесь, используя свободное пространство, удаленное от зданий, водохранилищ, башен, опасных предметов.
Для выполнения заданий будем рассматривать атлас на странице 17.
1. Подпишите на карте названия литосферных плит.
Наиболее крупные литосферные питы Земли (подписаны на карте красным цветом):
Также на Земле имеются средние и мелкие литосферные плиты. Например: Аравийская плита, Филиппинская плита, Сомалийская плита, Кокос, Индостанская плита и т.д.
2. Покажите цветом сейсмические пояса Земли.
Сейсмические пояса Земли закрашены розовым цветом.
3. Используя материал учебника и атлас, обозначьте на карте условным знаком действующие вулканы.
4. Подпишите названия и абсолютную высоту вулканов: Эльбрус, Везувий, Килиманджаро, Ключевская Сопка.
Абсолютная высота вулканов:
5. Подпишите на карте название материка, на котором нет действующих вулканов.
Материк, на котором нет действующих вулканов — Австралия (подписан зелёным шрифтом).
6. Предложите свои условные знаки и обозначьте на карте 2—3 места, где за последние годы отмечались извержения вулканов или землетрясения. Поясните предложенные знаки в условных обозначениях.
Извержения вулканов и землетрясения, которые произошли в последние годы, можно обозначить знаком молнии внутри красного треугольника. Такой знак указывает на опасность таких событий и их непредсказуемость.
Например, на карте можно обозначить следующие события:
ГДЗ Рабочая тетрадь по географии 5 класс. Задания. Номер №3
Самые катастрофические землетрясения на земном шаре. План.
) Где произошло землетрясение и когда.
) Мощность (магнитуда в баллах).
) Страны и территории, пострадавшие в результате катастрофы.
) Ущерб.
) Фотографии последствий стихии. Сообщение:
) Самым серьезным землетрясением в истории человечества считается серия подземных толчков, произошедших у берегов Японии мая года. Самый сильный из них, магнитудой зарегистрированный на глубине км в км от побережья архипелага, продолжался около минут и вызвал цунами высотой более метров.
В результате катаклизма погибли человека, более тыс. пострадали. Местонахождение еще человек остается неизвестным до сих пор. Цунами вызвало масштабную аварию на атомной электростанции «Фукусима». Общий ущерб, причиненный японской экономике, оценивается в − миллиардов долларов.
) Второе по масштабам разрушения землетрясение также произошло в Японии, находящейся в одном из наиболее сейсмоопасных регионов мира. Рано утром января г. в в окрестностях города Кобе на юге страны был зарегистрирован подземный толчок магнитудой . Сравнительно небольшая глубина эпицентра − всего км − стала причиной значительных разрушений. Основной толчок и множество повторных уничтожили более тыс. зданий, оставив без крова тыс. человек, и серьезно повредили инфраструктуру острова Хонсю. Помощь населению пострадавших территорий оказывали даже группировки якудза. В результате катаклизма погибли человека, ущерб составил миллиардов долларов.
) Третье по разрушительности землетрясение также случилось в Азиатско−Тихоокеанском регионе − в Китае. В ночь на мая г. подземный толчок магнитудой произошел в центральной провинции Сычуань на глубине километров. В результате катаклизма без крова остались, по разным данным, от до млн китайцев. Погибли человек, получили ранения, еще более тыс. считаются пропавшими без вести.
) Четвертую строчку списка занимает землетрясение, произошедшее в : утра января г. в пригороде Лос−Анджелеса, штат Калифорния. Несмотря на то, что магнитуда толчка с эпицентром на глубине км составила «всего» , тряску ощутили не только на побережье США, но и в Лас−Вегасе, расположенном более чем в км от Лос−Анжелеса. Погибли человек, более тыс. потребовалась медицинская помощь. Ущерб в миллиардов долларов сделал этот катаклизм одним из самых дорогостоящих в истории страны.
) Пятое по размерам ущерба землетрясение произошло февраля г. в Чили. Подземный толчок магнитудой , зарегистрированный на глубине − км в трех километрах от побережья, ощущался % населения страны. Воздействие основного толчка и афтершоков усугубило вызванное ими цунами высотой более двух метров, серьезно повредившее порт Талькауано в центре страны. Погибли человек, еще пропали без вести. Около полумиллиона домов оказались непригодными для проживания, ущерб экономике Чили составил − миллиардов долларов.
